El Congreso Virtual del Centro Gana Apoyo de Subvención Mayor de la Iniciativa para la Historia y Cívica Estadounidense de CPB

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El Congreso Virtual del Centro Gana Apoyo de Subvención Mayor de la Iniciativa para la Historia y Cívica Estadounidense de CPB

BLOOMINGTON, Ind.—La Corporación por la Transmisión Pública (CPB) ha otorgado al Centro del Congreso una subvención de $445,000 para apoyar trabajo de diseño en el Congreso Virtual, un ambiente de aprendizaje innovador en línea que espera dar a estudiantes una perspectiva de dentro de la democracia representativa y ayudarles a entender su rol como ciudadanos.

“Por demasiado tiempo, el conocimiento de los jóvenes de la historia y la cívica estadounidense ha estado en ocaso,” dijo CPB Presidente y CEO Patricia Harrison. “La transmisión pública tiene una situación única, junto a nuestros socios, de alcanzar a este público a través de sus móviles, televisiones, ipods, ordenadores u otras tecnologías para dar contenido significativo y educativo que usarán toda su vida.”

La subvención es una parte de la Iniciativa de Historia y Cívica Estadounidense, que piden a gerentes de televisión pública, cineastas, y diseñadores de contenido — especialmente en alta tecnología y el sector de medios interactivos — a juntarse con educadores en crear proyectos de medios innovadores y métodos que considerablemente mejoran el aprendizaje de la historia y la cívica estadounidense en los estudiantes de escuela intermedia y secundaria.

El Congreso Virtual, un juego educativo de rol en línea multijugador, va a funcionar de manera parecida al Congreso real, con comités, presentar acciones, enmiendas, discusiones de acá para allá, opiniones de electores, y eventos al azar que pueden influir al calendario legislativo.

“Estamos emocionados sobre el potencial del Congreso Virtual de dejar a estudiantes saber cómo funciona el Congreso en realidad,” dijo Director del Centro Lee H. Hamilton. “Combinar este formato de juego de rol en línea con un contenido serio y sustantivo sobre el Congreso es una nueva manera prometedora para comprometer e informar a los jóvenes.

“Lee Hamilton y el Centro del Congreso deben ser elogiados por esta postura innovadora al entendimiento de todos los factores que entran en el proceso legislativo al nivel del Congreso,” dijo Presidente de Indiana University Michael McRobbie. “Esta subvención importante de la Corporación de la Transmisión Pública en apoyar al trabajo pionero del Centro en desarrollar las herramientas cívicas educativas para una generación de estudiantes inteligentes en el Web es una confirmación impresionante de la cualidad de trabajo que Lee y el Centro han hecho hasta ahora, y que va a proveer recursos importantes para el futuro desarrollo de este proyecto. Indiana University está orgulloso de estar asociado con esta impresionante nueva herramienta para entender al Congreso.”

En el Congreso Virtual, estudiantes de todo el país pueden asumir los roles de Miembros de la Cámara y el Senado, cabilderos, periodistas, y electores. Como legisladores en este gobierno virtual, van a introducir proyectos y trabajar para intentar de mover sus propuestas a través de los varios niveles del proceso legislativo. Van a recibir opiniones y solicitudes de cada dirección: electores, colegas, y miembros de la prensa. Todo esto tendrá lugar en un mundo en línea que vívidamente recrea la Cámara y el Senado, las salas de comités, las oficinas legislativas, y los espacios para reuniones públicas.

Estudiantes en el Congreso Virtual aprenderán la mecánica del proceso legislativo, y también aprenderán que legislar con éxito requiere escuchar a diferentes opiniones y encontrar acuerdos aceptables dentro de varios puntos de vista.

Además, van a aprender que la esencia de una democracia representativa próspera es la comunicación. Como la comunicación electrónica se ha vuelto en la manera primaria para estudiantes de obtener e intercambiar información, es el ambiente lógico para que practiquen las herramientas y las reglas de la democracia estadounidense.

El Centro está consultando con expertos en la educación de estudios sociales para asegurar que el Congreso Virtual alcanza los objetivos de aprendizaje, y para conseguir ayuda con planes de currículo integrado, el alcance a poblaciones de desventaja, métodos de aseso basados en estándares, y la evaluación formativa.

Los socios y los colaboradores en el Congreso Virtual incluyen la estación de televisión pública WTIU en Indiana University, la Asociación Nacional de la Educación, la Fundación Close Up, el Consejo Nacional de Estudios Sociales, y los departamentos de Telecomunicaciones y Ciencias de Aprendizaje en Indiana University.

El Congreso Virtual también ha recibido apoyo de subvención de la Fundación MacArthur, la Fundación AT&T, y la Fundación Paul Ogle de Indiana.